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所謂"律"，是指我國古代審定樂音高低的一種標準。 十二平均律，是指將一個八度劃分為十二個均等的部分(即通常所說的十二個爿音)，每一個部分稱為一律，合起來即為十二平均律，簡稱"平均律"。
1.本課程圍繞實際音樂作品，通過采用綜合聽覺分析、實踐演唱（奏）、及聽寫練習等方法進行聽覺訓練；教學過程中注意將技術性與藝術性緊密結合起來，使學生在接受藝術熏陶的同時，逐步掌握各種音樂技能。 2.重視多聲部訓練，并貫穿于教學的整個過程，培養學生立體化的多項聽覺思維習慣和整體協作能力。 3.注意對
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